Projets et Programmes en cours Assistance Technique

 

Développement des capacités pour la promotion des PFE au Niger


Le but global pour Mwangaza Action dans cette collaboration qui est établie avec l’UNICEF-Niger est de fournir une assistance technique pour la mise en œuvre du Projet PFE ; sur la période allant d’août 2009 à mars 2010. L’objectif général de l’intervention de Mwangaza Action est d’apporter un soutien à la mise en œuvre du projet PFE, visant à promouvoir l’adoption de pratiques familiales essentielles (PFE) à la survie de l’enfant au Niger, en renforçant les capacités nationales pour :
- susciter un changement des normes individuelles et sociales vis-à-vis des PFE ciblées ;
- susciter un dialogue au sein des différents groupes et acteurs locaux, pour renforcer l’engagement et la capacité des communautés locales à répondre aux problèmes liés à la prise en charge de l’enfant dans les secteurs clés de la survie.

Pour réaliser cette mission, les objectifs spécifiques de l’intervention de Mwangaza Action sont :

  1. développer 3 modules de formation sur les PFE suivantes : (1) l’introduction d’une alimentation de complément de qualité et dans les temps ; (2) l’utilisation des services de santé préventifs (vaccination, prise en charge de la malnutrition, supplémentation en vitamine A, déparasitage) et curatifs ; (3) la reconnaissance des signes de danger des trois principales maladies : le paludisme, les infections respiratoires aigues et la diarrhée.
  2. former et rendre opérationnelle une équipe de formateurs des ONG partenaires en se fondant sur l’approche en communication participative et la mise en place d’un dialogue destiné à promouvoir l’adoption des PFE au sein des familles et des communautés.
  3. recycler l’équipe de formateurs nationaux en ajoutant les trois modules additionnels et des éléments d’andragogie et de méthodologie de la formation.
  4. assurer un suivi/accompagnement des activités de formation des relais dans les nouvelles zones d’intervention (dans les 103 villages des zones d’Aguié, Yaouri, Dungass, Sarkin Yamma).
  5. faire le suivi de la réalisation des diagnostics communautaires par les formateurs et appuyer l’évaluation interne (auto-évaluation) des plans d’action issus du diagnostic communautaire pour apprécier les progrès accomplis.